З метою реалізації завдань і заходів Державної цільової соціальної програми підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти 9 жовтня 2013 року було розпочато моніторингове дослідження стану навчально-виховного процесу з фізики учнів 8-х класів. На даному етапі учасниками дослідження були учні 8-ми шкіл району. Цей циклічний процес проводитиметься для порівняння, зіставлення, оцінювання існуючого стану об’єкта із запланованим та прийняття на цій основі управлінського рішення щодо поточного коригування. Цей процес розрахований на період 2013-2015 р.р.

Провівши даний моніторинг сподіваємося на поліпшення стану підготовки учнів навчальних закладів з фізики шляхом визначення і цілеспрямованого коригування.