Підвищення фахової підготовки педагогічних кадрів сприяє методична робота, яка збагачує їх педагогічними знахідками, дає змогу вчителям оволодіти педагогічною майстерністю, підтримує дух творчості, прагнення до пошуку. Якість, результати навчально-виховного процесу школи залежать передусім від вчителя, його теоретичної підготовки, педагогічної та методичної  майстерності. Від тих педагогічних технологій та інновацій, які він упроваджує. У цьому активно допомагає вчителеві методичний кабінет.

01 березня відбувся семінар-практикум вчителів математики , проблемним питанням якого було: «Роль математичних задач у формуванні високого рівня математичних знань учнів».

Мета семінару: акцентувати увагу вчителів математики на формуванні творчої, мислячої особистості. Формування математичних компетентностей.

Перед  учасниками семінару виступили: Петелька Г.П., методист РМК, Попович М.С., вчитель математики Топорівської ЗОШ І-ІІІ ст. Вони акцентували увагу вчителів на питанні розвитку математичних та дослідницьких здібностей учнів у процесі розв’язування олімпіадних завдань.

На високому науковому рівні проведено майстер-клас  з питань розв’язання рівнянь, які учням пропонують для розв’язування на олімпіаді з математики, вчителем математики Городенківської ЗОШ І-ІІІ ст. №1  Котелко М.П. Присутні навчалися, ділилися досвідом з даного питання.

Цебрій М.М., вчитель математики Семаківської ЗОШ І-ІІІ ст., Фільварок Г.М., вчитель математики Чернелицької ЗОШ І-ІІІ ст.  звернули увагу на розв’язання окремих типів рівнянь, вправ, які зустрічаються  при виконанні тестів ЗНО.

Масевич М.І., вчитель математики Вербівцівського НВК І-ІІ ст. представила цікаву презентацію «Як вчити цікаво». Девізом презентації був вислів Галілео Галілей «Людину нічого не можна навчити. Можна полегшити її навчання».

Захаренко С.М., вчитель математики Незвиського НВК І-ІІІ ст. прозвітувала про проходження курсів, поділилася враженням, звернула увагу на основні питання, які були підняті під час проходження курсів.

Психологічний супровід був здійснений вчителем  математики, практичним психологом Вербівцівського НВК І-ІІ ст. – Масевич М.І.

Учасники семінару збагатилися новими знаннями, цікавими враженнями.

Семінар відбувся на високому науково-методичному рівні.