06 березня 2013 року на базі
Городенківської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 відбулось
чергове засідання постійно
діючого семінару вчителів світової літератури з
проблеми: «Впровадження
інноваційних технологій у навчально-виховний
процес як умова створення
якісного освітнього простору». Семінар розпочався презентацією
навчального закладу, яку провів директор школи Сливчук
Віктор Федорович.
Відповідно до програми
проведення семінару учасники відвідали відкритий
урок у 7-Б класі з теми: «О.Генрі. «Останній листок». Втілення в образі
Бермана найкращих людських
рис. Гуманізм твору», який провела вчитель
світової літератури Кропатницька
Надія Анатоліївна. На уроці були використані такі методи як «Робота
в групах», «Фронтальна бесіда», »Незакінчене
речення», «Мікрофон»,
«Мозковий штурм».
Вчителі Качковська Н.Д.,Танасійчук
Я.В. провели виховний захід. Ток-шоу
«Ілюзії і дійсність» (на
прикладі жіночих образів у творах Стендаля і Бальзака).
Школярі захопили всіх
присутніх своєю майстерністю декламування,широтою
знань невідомих фактів з
життя та творчості всесвітньовідомих письменників.
В ході роботи семінару
розглядалися питання:
- Презентація. Поради до складання конспекту уроків-одне
з найважливіших
завдань методики викладання світової літератури – доповідач
Пащук
М.Л., методист РМК. - Захист моделі уроку в 9 класі. Творчість Адама
Міцкевича - апогей польського
романтизму. Перебування поета в Росії й
Україні, його відтворення
в поезії. Цикл «Кримські сонети» - доповідач Чупрун О.Ю., вчитель
світової
літератури Ясеневопільнівської ЗОШ І-ІІІ ступенів. - Огляд професійної майстерності. Творчий звіт
учителя-методиста. Впровадження
інноваційних технологій на уроках світової літератури - доповідач
Вінтоняк Л.М., вчитель світової літератури Городенківської ЗОШ
І-ІІІ
ступенів №1.
З програмовим матеріалом, що
буде вивчатись за новою програмою в 5 класі,
познайомила учасників
семінару методист РМК М.Пащук та провела анкетування «Виявлення рівня
методичної підготовки вчителя».
Підсумком засідання постійно
діючого семінару стало вироблення методичних
рекомендацій для використання
інноваційних технологій, дотримання вимог до
структури уроків в умовах
забезпечення якісної освіти.
| 
