Сьогодні під головуванням начальника відділу освіти РДА Світлани Івасюк відбулося засідання колегії відділу. На засіданні колегії розглянуто нагальні питання функціонування освітянської галузі. Запрошувалися керівники закладів загальної середньої освіти району, представники засобів масової інформації.

  Зокрема методист районного методичного центру Ірина Водянко доповіла про стан формування освітнього середовища у закладах освіти району для роботи в умовах Нової української школи. В цьому плані вже зроблено немало, всі вчителі, які працюють у перших класах, пройшли курсову перепідготовку, одержали відповідні електронні сертифікати. Вжито низку заходів щодо забезпечення матеріально-технічним устаткуванням, створення у перших класах необхідних освітніх осередків. Практично всі заклади освіти забезпечені одномісними партами, килимками. Водночас з місцевого бюджету не виділено кошти ні на придбання мультимедійного обладнання, ні на забезпечення сучасними шкільними меблями.

  Заступник начальника відділу освіти РДА Юрій Лахман проінформував колегію про організацію початку опалювального сезону. За оцінками спеціалістів заклади та установи освіти району підготовлені до опалювального періоду краще, ніж у минулі роки. Поряд з цим необхідно звернути більшу увагу на дотримання температурного режиму, економію енергоносіїв. Керівників закладів та установ освіти району зобов’язано щоденно інформувати відділ освіти щодо витрат газу та електроенергії.

  Директор комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» районної ради Наталія Йоник розповіла про перші кроки діяльності закладу. За час роботи центру було видано 21 висновок про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини. На даний момент часу у 15 закладах загальної середньої освіти навчаються діти з особливими освітніми потребами. А ще 22 дитини, що навчаються за індивідуальною формою, знаходяться на обстеженні для призначення програм розвитку. Колегія рекомендувала керівництву та працівникам центру звернути увагу на інформаційно-просвітницьку діяльність (конференції, семінари, засідання за круглим столом, тренінги, майстер-класи) з питань організації надання психолого-педагогічної допомоги дітям з особливими освітніми потребами.

  Щодо кожного із питань порядку денного, з врахуванням пропозицій та уточнень, колегією прийняті конкретні рішення.